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马说读后感
温暖的图书往往能够帮助人们克服心中困难。作品本身是作者们倾情创作的结晶,文笔流畅,引人深思。读完书后,我们可以写下自己的读后感,记录下心中的感受。如果想要写出一篇高品质的读后感,那该怎么做呢?这里小编特意为大家准备了"马说读后感"详细介绍,希望能为你提供帮助,赶紧收藏起来吧!
马说读后感【篇1】人们常说千里马常有,而伯乐不常有。这里人们所说的千里马通常是指那种德才兼备、有才识或有特殊技能的人。然而,由于世间的伯乐不常有,就这样,即使是千里马,最终也只能被埋没。
在《马说》里可得知,食马者不知其能千里而食也。因此是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见。这便是导致千里马常有,伯乐不常有的根本原因。
现实生活中,怀才不遇的情况是常有的事。比如一个满腹才学的研究生和一个普通的大学生同时受聘于一家公司,不善交际的研究生只懂埋头在事业工作中,而不懂与上司套近乎,善于观颜察色的大学生却很会对上司溜须拍马,阿谀奉承。就这样,上司便很看好那位大学生,而忽略了那个满腹才学的研究生,没能提供更好的舞台来让研究生发挥他的聪明才智,由此而埋没了很好的人才。同样的条件,不同的个性和人生观决定了各人不同的命运。
都说世有伯乐,而后有千里马。问题是出在千里马总是不能出现于伯乐的视线范围内,而导致怀才不遇的情况很无奈地重复出现,并由此衍生很多人间悲剧,在一定的程度上阻碍了很多事的健康发展。历数古今中外,多少贤人志士,由于无幸遇到伯乐,由此只能在默默中,痛苦地度过原本可能辉煌的一生。
因为统治者的不识人才,才会引发人们的疑问:其真无马耶?其实,这不过是他们不知道罢了。作者通过这篇文章来表述千里马的不幸遭遇,值得同情。
读了课文后,我希望天下的统治者能够学会善于识别人才,不要让千里马怀才不遇伯乐的惨剧屡屡重现。我相信在未来的世界,一定是千里马常有,伯乐也一样常有!
马说读后感【篇2】一匹普通的马一顿吃一斗粮食就足够,如果我是普通马,我连一斗粮食也吃不到。
我不甘心做普通的马,因为普通的马只有拉车的份;如果每个人都相似地看成是马,那么谁都不愿意当普通的马。但是也不是所有的人都想当千里马,千里马是有很远大的志向的,它们应该是战场上跑在军队最前面的马。千里马在活着的时候时时都明白自己的使命。现在的人,真是很难做到。而少有的有抱负的人也不被发现。
在学校,学生在老师眼里都是分档次的。优秀的
查看更多>>阅读感想可以从哪些角度撰写呢?优秀的作品可以给我们带来愉悦的阅读体验。读完后,我们应该仔细思考、总结自己的感受。我的“小战马读后感”充满了想象和憧憬,希望您会喜欢它。感谢您的阅读!
小战马读后感【篇1】我在读英国作家迈克·莫波格的小说《小战马》时,可以愈发肯定人和动物之间的确存在着一条看不见的纽带,这是一份持久的约定,哪怕这份纯真的约定受到践踏与威胁,但现实的希望将会真实存在。
小马驹乔伊从小就有着赛马一样强健的肌肉,对奔跑有着独到的天赋。天真善良的小主人艾伯特一直对乔伊细心饲养和调教,但是对艾伯特爸爸来说他更需要的是一匹会犁地的马,在面对爸爸举起的枪口,艾伯特非常勇敢地保护了自己心爱的马驹乔伊,而乔伊也收起了作为赛马的骄傲,低头套上犁车,它的低头是对命运表达的一种积极态度,是为了能与艾伯特永远在一起的约定。
随后爆发的战争,无情地掠夺了人和动物的一切,包括生命和人与动物原本都最向往的自由,在战场炮火的轰鸣中已经是一种奢望。乔伊在战场上发了疯般冲向铁丝网,直至一圈圈锐利的铁丝扎入身体,这是在发泄它对命运的无奈而作出最后愤怒的抗争,是它对追求自由与和平最淋漓尽致的展现,更是从一匹马的角度对这场残酷战争最有力的控诉。
战争结束之后,失去了孙女艾米丽的爷爷用一百英镑拍卖下了乔伊,只因为乔伊是艾米丽生前最喜欢的朋友,这是一位失去一切的爷爷对孙女约定过的承诺;最后爷爷把乔伊送还给了艾伯特,让艾伯特重新握住了乔伊的缰绳,是为了深爱着乔伊的艾伯特童年时许下的承诺。
在合上书的一刹那,仿佛感到一直有股挣扎与包容交织的骤雨在洗涤我的灵魂,那条在战火中人与马之间紧紧维系的细细缰绳,似乎在告诉我们,当陷入命运的低谷时,我们会失去最珍惜、最心爱的东西,但世间的美好总会闪烁出她本来的光芒,永远不要放弃对光明的寻找,只要坚持心中的希望与信念,记住曾经承诺过的那一份约定,就会让我们懂得珍惜身边许许多多的寻常幸福!
小战马读后感【篇2】在这个烈日炎炎的暑期里,我阅读了加拿大作家——欧内斯特·汤普森·西顿的《小战马》。读完这本书,使我深深的感受到了动物像我们人类一样有着亲情、爱情、友情;像我们人类一样,竭尽全力的生活、奋斗,直到走完自己的一生。
文中讲述了一只长耳朵野兔,它的名字叫“小战马”,它跑得快,头脑灵,具有无与伦比的勇气和胆量。然而在一次野兔大围剿中,它被抓住并送到跑狗场上,成了
查看更多>>阅读的目的,并非在于取得多大成就,而在于当你被生活打回原形、陷入困境时,给你一种内在的力量。每个人都可以从阅读中的作品中学到许多东西。读后感是通过阅读来寻求精神自由和人格独立的过程。那么如何用文字真实地表达出作品的读后感呢?为了更全面地了解"马桩子读后感",我们特别为您推荐这篇文章。如果您需要帮助或支持,请告诉我们,我们愿意为您提供帮助!
马桩子读后感 篇1夜晚,明亮的台灯下,当我翻开《九篇雪》,细读《马桩子》一文时,不由得感触很多,便拿起笔写下这篇读后感。
《马桩子》出自被誉为“文坛清新之风”的散文作家李娟之手,文中根据自己的草原经历,写了三种马桩子:妈妈的马桩子、小店的马桩子与草原上真正的马桩子。其中,妈妈的马桩子出现得最为奇妙。它是因为牧民几乎全部搬走而“横空出世”的。正因如此,小店的马桩子才会出现,“我”的眼光也才会放在天涯海角的马桩子上。整篇文章徐徐道来,叙述不紧不慢,却让我们感受到草原的一景一物,一人一事,仿佛都发生在我们身边。这篇文章使我的思想变得明快,灵魂变得纯净。
《马桩子》一文极大地颠覆了我对草原的想象。以前,我认为草原不过就是白云蓝天,青草一片,顶多再有些马羊与牧民。但是读了这篇文章,我才明白,原来草原也是有活力与悲伤的,也和其它的地方一样,有喜怒哀乐的。里面既有骑马奔驰草原的快活,也有经营生意惨淡的苦痛;既有象征草原活力热闹的马桩子,也有象征小镇怆然冷清的泥房屋。我们居住城市的人们所幻想的自由草原,无法达到草原真正的内核。
《马桩子》一文还让我对草原居民的精神有了全新的认识。比如,妈妈面对经营的失败,仍旧不愿搬家,顽强地在这草原上生活;又比如,妈妈懂得利用商机,发现马桩子可以使生意变好后,立马在门口立了一大片“桩子”。这些,说明了妈妈的品质,还更为含蓄地表达了以妈妈为代表的草原人民面对危机时的顽强与智慧。这才是《马桩子》要告诉我们的真谛:消除对草原人民极大的误解,了解到草原人民极好的品质……
我读完这篇文章,内心仍旧无法平静—《马桩子》使我的内心变得无比澄明,视野更加广阔!
马桩子读后感 篇2马桩子,是河北省保定市博野县一座历史悠久的石雕,因造型富有民俗民间气息而出名,也是当地文化的代表之一。这座石雕雕刻于唐代,高2米,底座直径1.5米,形似石桶,顶部有8个骑马人雕像,分4组排列,向周围展示着不同的场景:有穿着戎装的骑士,
查看更多>>我们特意为您挑选整理了与“二马读后感”相关的文章,这本书通过深刻的故事来教育人们。现在让我们写一篇真诚的读后感,怎样才能避免将读后感写成枯燥的陈述呢?这篇文章的内容非常值得珍藏!
二马读后感 篇1中国是一个历史悠久的礼貌古国。在封建社会,中国古代科技文化在世界上长期独领风骚,它的成就代表了全人类在封建时代所到达的水平,是世界科技文化发展史上辉煌灿烂的一页。在这个“江山代有才人出”的时期,明初的文学家宋濂,在他的这篇赠序中向世人展示了一代大文豪艰辛的求学历程,勉励后人在优越的学习环境中更应勤奋、专心致志地学习。
作者以自我的亲身经历为例子,使同为学生的我感到这似乎不是几百年前的故事,而是我的身边事,更使我明白求学路上一路坎坎坷坷,我们应不畏艰辛,勇于探索,才能业有所精,德有所成。
古人因家境贫寒而借书亲手抄写,虽然辛苦却一点也不放松,抄完便跑去送还,不敢超过约定的期限,最终有机会看到各类书籍。而应对着父母为我买的一大堆书,我却很少细心地读过,真不敢与古人相比。古人向先生请教问题时毕恭毕敬,遇到先生训斥、呵责时,他的态度变得更加恭顺,礼节更加周到,不敢说一句话来辩解,直到先生高兴了,才再次请教。应对古人在如此艰难的求学条件下,对知识的渴望与决心,我羞愧得无地自容。古人为了求学,不畏天气寒冷,即使四肢都冻得动弹不得,一日只吃两餐,穿戴不如他人也全都不在乎,而我们丰衣足食从不为受冻挨饿担忧,也没有奔走的劳累,更不必亲手抄书,但仍学业不精通,那只能怪我们用心不专一了。
从发生在古人身上的一件件“平凡”的事我最终明白勤奋与艰苦是相互联系的,有了主观的勤奋,一切艰难困苦都能够克服。在我们科技飞速发展的今日,我们仍然需要勤奋求学,这样才能业有所精,德有所成,将来才能为社会主义现代化建设出一份力。
二马读后感 篇2【编者按】为了丰富同学们的学习生活,为同学们搜集整理了古代名著读后感读《送东阳马生序》有感二,供大家参考,希望对大家的写作有所帮助!
读《送东阳马生序》有感
《送东阳马生序》写了作者宋濂青少年时代求学的千种辛苦万般困苦,并拿后来太学中的条件与之作比,以告诫劝勉马生刻苦读书;文章都让人强烈地感到,我们必须珍惜优越的条件,好好学习,然而给予我最大震撼的东西并不是这一点--是宋濂的执着。
因为执着,宋濂可以在天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸地情况下抄录了一
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